ขอให้อาจารย์สอนดีกว่า

Ryan 10/02/2018. 10 answers, 13.873 views
graduate-school mathematics etiquette teaching

ในโปรแกรมคณิตศาสตร์ของฉันหนึ่งในหลักสูตรเตรียมสอบที่ถูกสอนโดยอาจารย์ผู้ซึ่งพูดจาโผงผางไม่ได้พยายาม

เขาอ่านหนังสือเป็นหลัก (ซึ่งฉันไม่ชอบเป็นพิเศษ แต่มันเป็นข้อความมาตรฐานที่ดีมาก) แต่บันทึกย่อของเขาถูกสร้างขึ้นอย่างชัดเจนเมื่อหลายปีก่อนและดูเหมือนว่าเขาจะไม่ได้ดูพวกเขาก่อนเรียน มักจะมีข้อผิดพลาดสัญกรณ์ที่ไม่สอดคล้องกันการซ้ำซ้อนของเนื้อหาตัวอย่างที่ขาด (อ่านตัวอย่าง x.xx ถึง x.yy ในหนังสือ) ฯลฯ ฉันรู้ว่าส่วนหนึ่งของเรื่องนี้คือเขามีหน้าที่บริหารหลายอย่าง แต่ก็ยัง ดูเหมือนว่าเขาจะทราบว่าเขาไม่ได้ทำดี

มีวิธีที่ฉันสามารถนำเรื่องนี้มากับเขาอย่างสุภาพ แต่มั่นคงหรือไม่?


ฉันรู้ว่าข้างต้นดูเหมือนจะรุนแรง บางทีฉันอาจปล่อยให้ความหงุดหงิดของฉันเข้ามาถามคำถามที่ดี

แน่นอนว่าฉันไม่ต้องการบรรยายอย่างเข้มงวดนั่นเป็นเหตุผลที่ฉันโพสต์ที่นี่ ฉันจะบอกว่าฉันได้สร้างสายสัมพันธ์กับอาจารย์คนนี้ฉันจะบอกว่าเราชอบกันและฉันรู้ว่าเขามีความสามารถในการสอนดี ในทางกลับกันฉันรู้สึกว่าไม่มีคำถามที่ฉันสามารถถามได้อย่างถูกกฎหมาย เมื่อสามสิบนาทีสุดท้ายของคลาสหนึ่งคือสามสิบนาทีแรกของถัดไปมีอะไรที่ฉันจะพูด?

บางทีอาจจะเกี่ยวข้องกับฉันฉันค่อนข้างมั่นใจในความเข้าใจของฉันของวัสดุที่ฉันเคยเห็นมาก่อน แต่นักเรียนหลายคนเป็นปีแรกที่แน่นอนยังปรับไปที่บัณฑิตวิทยาลัยดังนั้น ฉันเข้าใจว่าในที่สุดการเรียนรู้จะอยู่ในนักเรียน แต่นี่เป็นหลักสูตรที่จบการศึกษาแรก

10 Answers


Avelina 10/04/2018.

โดยทั่วไปฉันเห็นด้วยกับ คำอธิบายของ xLeitix ว่าคุณควรเข้าหาอาจารย์ของคุณ อย่างไร ฉันคิดว่าฉันจะเขียนคำตอบต่อไปเพื่อสนับสนุนให้คุณพูดออกมา ฉันพบอาจารย์ที่ไม่ดีจำนวนหนึ่งและในความคิดของฉันมันก็คุ้มค่าที่จะลอง

การระบายความคับข้องใจของคุณกับอาจารย์ของคุณจะไม่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงเชิงสร้างสรรค์ ดังที่ xLeitix กล่าวว่าการให้ตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมเป็นวิธีที่จะไป อย่างไรก็ตามหากอาจารย์ของคุณต่อสู้กับภาระงานมากเกินไปหรือสูญเสียความหลงใหลในการสอนไปแล้วให้คำนึงถึงผลงานเพิ่มเติมที่อาจมีความหมายสำหรับเขา ฉันพบว่าวิธีการที่นักเรียนแสดงความคิดริเริ่มและความตั้งใจที่จะเรียนรู้มักจะทำงานได้ดีและอาจเป็นแรงบันดาลใจให้เกิดการเปลี่ยนแปลง บางสิ่งบางอย่างเช่นกลุ่มนักเรียนที่นำเสนอผลการออกกำลังกายแทนที่จะเป็นศาสตราจารย์อ่านมันออกมาในกระดาษคำตอบของเขาสร้างเมื่อ 20 ปีที่แล้ว อาสาสมัครนักเรียนที่ครอบคลุมการทบทวนแนวคิดที่ครอบคลุมในบทเรียนสุดท้ายแทนที่จะฟังการทำซ้ำของเขา หรือเขาสรุปการบรรยายครั้งสุดท้ายด้วยข้อมูลจากนักเรียนโดยถามพวกเขาว่ามันมีประโยชน์ในการที่เขาจะได้รู้ว่าช่องว่างของความรู้นั้นอยู่ที่ไหน

การพูดคุยกับเพื่อนร่วมชั้นบางคนอาจให้แนวคิดที่เป็นรูปธรรมมากขึ้น ยกตัวอย่างเช่นฉันมักจะทำรายการหัวข้อที่ผู้คนไม่เข้าใจอย่างเต็มที่และถามว่าเป็นไปได้หรือไม่ที่จะอุทิศส่วนหนึ่งของบทเรียนเพื่อทำซ้ำสิ่งเหล่านั้น การพูดคุยกับนักเรียนคนอื่น ๆ ยังสามารถได้รับประโยชน์โดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงในชั้นเรียนทั้งในและนอกการบรรยาย เพื่อนร่วมชั้นของคุณบางคนอาจสูญเสียแรงจูงใจหรือคิดว่าพวกเขาโง่และคนเดียวที่ดิ้นรน ความรู้สึกเป็นเจ้าของและการอยู่ด้วยกันสามารถช่วยให้ทุกคนจัดการได้แม้ว่าคุณภาพของการบรรยายจะไม่ดีขึ้น

สัญกรณ์ที่ไม่สอดคล้องกันอาจไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะจัดการกับมันมันต้องใช้ความพยายามอย่างมากในด้านของอาจารย์และอาจมีบางคนที่ไม่รู้จักนิสัยที่ไม่ดี วิธีหนึ่งในการจัดการกับเรื่องนี้กำลังน่ารำคาญและชี้ให้เห็นในระหว่างการบรรยายมีบางอย่างที่เป็นไปตาม: ขอโทษฉันคือ X เทียบเท่ากับ Y ที่กล่าวถึงในตำราเรียน สิ่งนี้อาจทำให้ศาสตราจารย์กลายเป็นศัตรูกัน แต่มันจะช่วยให้นักเรียนที่ดิ้นรนเข้าใจการบรรยายได้ดีขึ้น

จะมีผลเสียต่อคุณหรือไม่? การพูดจะทำให้คุณมองเห็นได้ชัดเจนกว่านักเรียนคนอื่น ๆ ซึ่งอาจนำไปสู่ผลกระทบด้านลบและบวก ฉันพบว่าการได้รับการสนับสนุนจากอาจารย์คนอื่น ๆ ก็ช่วยได้ ฉันไม่ได้หมายความว่าการมีอาจารย์ช่วยจัดการกับอาจารย์ที่มีประสิทธิภาพต่ำกว่า สิ่งที่ฉันหมายถึงคือในกรณีที่อาจารย์ของคุณวิจารณ์อย่างสร้างสรรค์ว่าเป็นการโจมตีความสามารถหรือบุคคลของเขาและตอบโต้การสามารถพึ่งพาการสนับสนุนจากคณาจารย์คนอื่นนั้นเป็นประโยชน์อย่างไม่น่าเชื่อ ต้องบอกว่าฉันไม่คิดว่านี่เป็นผลลัพธ์ที่น่าเป็นไปได้มากในกรณีของคุณเนื่องจากคุณพูดถึงว่าเขารู้ปัญหาและสามารถสอนได้ดีขึ้นมาก การเป็นนักเรียนที่ดีก็มีประโยชน์เช่นกันเพราะไม่มีใครสามารถกล่าวโทษคุณได้เพราะเอะอะเพราะคุณกำลังจะล้มเหลวในชั้นเรียน

โดยส่วนตัวแล้วฉันพบว่ามันคุ้มค่าที่จะพยายามปรับปรุงสถานการณ์และช่วยเหลือนักเรียนที่ไม่ได้อยู่ในสถานะที่จะพูดด้วยตนเอง


xLeitix 10/03/2018.

หากคุณต้องการนำสิ่งนี้มากับพวกเขาคุณต้องมุ่งเน้นในสิ่งที่ concrete ที่คุณต้องการทำแตกต่างกัน "พยายามให้มากขึ้น" จะเป็น (a) ทำให้เป็นศัตรูกันและ (b) ไม่เปลี่ยนแปลงอะไรสำหรับคุณ (ยกเว้นอาจจะแย่กว่านั้น) ศาสตราจารย์อย่างที่คุณพูดนั้นทราบดีว่าพวกเขาไม่ได้ใช้ความพยายามมากและไม่น่าเป็นไปได้ที่พวกเขาจะเปลี่ยนนิสัยนี้เว้นแต่จะถูกบังคับให้ทำ

ฉันขอแนะนำให้คิดเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นรูปธรรมจะช่วยให้คุณมากที่สุดถ้าทำแตกต่างกัน หากคุณต้องการตัวอย่างเพิ่มเติมในชั้นเรียนให้ยกประเด็นนี้ขึ้นมาว่า "ฉันรู้สึกว่าชั้นเรียนจะได้ประโยชน์จากการทำงานผ่านตัวอย่างเพิ่มเติมในชั้นเรียน" หากสัญกรณ์ที่ไม่สอดคล้องเป็นปัญหาให้ถามเขาว่าเป็นไปได้ไหมที่จะรวมสัญกรณ์ สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่สิ่งที่เป็นความพยายามที่เหลือเชื่อสำหรับครูดังนั้นพวกเขาจึงมีโอกาสที่จะได้รับการพูดจริง บ่นและหวังว่าครูจะเห็นความผิดพลาดในทางของพวกเขาไม่ได้

ที่กล่าวว่ามีโอกาสที่ดีที่การร้องเรียนและการร้องขอทั้งหมดที่มาจากคุณโดยตรงกับครูจะถูกปัดทิ้ง หากครูมีการเตรียมการที่ไม่ดีและไม่ได้สอนตามที่คุณพูดพวกเขาอาจไม่ใช่คนที่จะใส่ใจอย่างลึกซึ้งกับความพึงพอใจของนักเรียน ในกรณีนั้นการเพิ่มระดับขึ้นหนึ่งระดับ (เช่นการบ่นกับผู้จัดการโปรแกรมหรือเทียบเท่า) มักมีประโยชน์มากกว่า แม้ว่าโดยทั่วไปจะไม่ได้ปรับปรุงสิ่งต่าง ๆ อย่างรวดเร็ว แต่ก็มีแนวโน้มที่จะปรับปรุงสถานการณ์ของหลักสูตรนี้เมื่อเวลาผ่านไปโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้ามีการร้องเรียนจากชั้นเรียนที่แตกต่างกัน (มันยากที่จะดำเนินการต่อเพื่อกำจัดข้อร้องเรียนของนักเรียน )


Vladhagen 10/02/2018.

แนวทางที่ดีที่สุดสำหรับสถานการณ์เช่นนี้คือไม่ต้องบอกเขาอย่างตรงไปตรงมาว่า "ฉันคิดว่าคุณทำงานสอนไม่ดีคุณต้องพยายามให้มากขึ้น"

การสร้างสายสัมพันธ์กับศาสตราจารย์คนนี้อาจเป็นอีกวิธีหนึ่งที่จะกระตุ้นให้เขา "ทำดีกว่า" จากมุมมองของอาจารย์ฉันมักจะรู้สึกถูกบังคับมากขึ้นเพื่อช่วยให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ที่ดีในชั้นเรียนของฉันเมื่อฉันรู้จักพวกเขาและเมื่อพวกเขาใช้ความพยายามอย่างสุจริตในการเข้าร่วมกับฉันทั้งในและนอกห้องเรียน บางทีคุณสามารถอ่านเนื้อหาล่วงหน้าในชั้นเรียนและเตรียมคำถามมาถามในชั้นเรียน หลังจากทำสองสามครั้งศาสตราจารย์ก็น่าจะเตรียมพร้อมที่จะมีส่วนร่วมกับนักเรียนมากขึ้น

จากมุมมองของนักเรียนฉันรู้ว่ามีบางครั้ง (หวังว่าจะหายาก) ที่อาจารย์มีความรับผิดชอบด้านการบริหารปัญหาส่วนตัวความเหนื่อยหน่าย ฯลฯ ในฐานะนักเรียนฉันต้องใช้เวลากับตัวเองเพื่อเรียนรู้เนื้อหาและประสบความสำเร็จ ในเรื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อฉันครบกำหนดในสาขาของฉันฉันเห็นว่านักเรียนที่ประสบความสำเร็จในสาขาของฉันไม่ได้พึ่งพาอาจารย์เพื่อนำพวกเขาจากพื้นดินเป็นศูนย์ถึงสตราโตสเฟียร์ในเรื่อง ในที่สุดศาสตราจารย์ก็อยู่ที่นั่นเพื่อเสริมและทำให้การเรียนรู้ของเราเป็นระเบียบ เนื่องจากคำถามนี้ถูกติดแท็กให้กับบัณฑิตวิทยาลัยฉันยิ่งรู้สึกว่าเป็นกรณีนี้ เมื่อคุณอยู่ในบัณฑิตวิทยาลัยคุณจะต้องไปถึงจุดที่คุณสามารถสอนตัวเองได้ตามความจำเป็น เมื่อคุณออกจากบัณฑิตวิทยาลัยไม่มีอาจารย์ที่จะจับมือของคุณและนำคุณไปสู่การแก้ไขที่ถูกต้อง คุณต้องสามารถค้นหาคำตอบด้วยตัวคุณเอง

ฉันพูดทั้งหมดนี้ด้วยการรับรู้ว่าอาจารย์บางคนติดอยู่ในหนทางของพวกเขาและเพียงแค่สร้างสายสัมพันธ์และเสริมประสบการณ์ในชั้นเรียนของคุณด้วยการศึกษาส่วนตัวนอกห้องเรียนจะไม่เปลี่ยนแปลงวิธีที่อาจารย์สอน โปรดทราบว่าหากอาจารย์ไม่ตอบสนองใด ๆ ต่อนักเรียนของเขาที่พยายามจะมีส่วนร่วมกับเขาเขาก็ไม่น่าจะตอบสนองอย่างดีต่อการบรรยายที่โหดร้ายจากนักเรียนหรือผู้บริหารเกี่ยวกับการสอนย่อยของเขา


Buffy 10/02/2018.

นอกจาก คำตอบที่ ยอดเยี่ยม ของ xLeitix ที่นี่คุณยังสามารถใช้วิธีการที่เป็นอิสระ หากไม่ได้รับอนุญาตจากกฎที่มหาวิทยาลัยของคุณคุณอาจต้องการจัดตั้งกลุ่มการศึกษาของเพื่อนของคุณที่จะร่วมกันสำรวจหัวข้อของชั้นเรียน คุณสามารถจดบันทึกการเรียนร่วมของคุณและลองรวมมันเป็นสิ่งที่เข้าใจได้มากขึ้น นักศึกษากฎหมายมีชื่อเสียงในเรื่องนี้เช่น

เนื่องจากสิ่งต่าง ๆ เช่นคณิตศาสตร์ได้รับการเรียนรู้ที่ดีที่สุดผ่านการฝึกฝนหาวิธีในการแก้ปัญหาจำนวนมากในสาขานั้น ๆ และแบ่งปันแนวคิดเกี่ยวกับพวกเขาหากเป็นไปได้ ใช้อาจารย์เป็นแหล่งข้อมูลเดียวสำหรับการศึกษาของคุณ

ฉันก็เห็นด้วยกับว ลาฮาเกน ว่าวิธีการโดยตรงกับอาจารย์น่าจะเป็นการต่อต้าน แต่คุณสามารถขอข้อมูลเฉพาะได้เช่นเดียวกับใน "ฉันไม่ได้คำจำกัดความของคำจำกัดความคุณสามารถพูดเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งนั้นได้หรือไม่" หรือ "คุณให้แบบฝึกหัดเพิ่มเติมเพื่อช่วยฉันได้ไหม" ทำให้เป็นเรื่องที่ไม่ใช่แนวทางของอาจารย์

สิ่งนี้จะให้บริการคุณได้ดีในขณะที่คุณเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้นและต้องการหาวิธีที่จะขุดลึกลงไปแม้จะเป็นศาสตราจารย์ที่ดี

ใช้ทัศนคติที่ how he teaches มีความสำคัญน้อยกว่า that you learn


user3067860 10/02/2018.

กรอกแบบฟอร์มการตรวจสอบหลักสูตร / ครูเมื่อสิ้นสุดภาคการศึกษา หากคุณไม่ได้รับการส่งมอบให้คุณไปที่แผนกของคุณและขอหนึ่ง

ข้อดี:

  • ไม่ระบุชื่อดังนั้นในทางทฤษฎีแล้วจะไม่ส่งผลกระทบต่อความสัมพันธ์ของคุณกับอาจารย์และแผนกของคุณ
  • จะถูกอ่านโดยคนอื่นที่สามารถกระตุ้นให้ศาสตราจารย์ทำงานได้ดีขึ้น

จุดด้อย:

  • จะไม่ได้ทันเวลาเพื่อปรับปรุงประสบการณ์ส่วนตัวของคุณ

David 10/03/2018.

สิ่งนี้มีไว้เพื่อเป็นส่วนเสริมของคำตอบอื่น ๆ

คุณพูดว่า "ฉันรู้ว่าเขามีความสามารถในการสอนได้ดี" คุณรู้เรื่องนี้ได้อย่างไร? สมมติว่าคุณสามารถชี้ไปที่เหตุผลที่เฉพาะเจาะจงวิธีที่ไม่คาดคั้นที่ดีในการยกประเด็นนี้คือการพูดกับอาจารย์ว่า "ฉันคิดว่าชั้นเรียนทำงานได้ดีจริง ๆ เมื่อคุณทำอะไรคุณคิดว่ามันจะเป็นไปได้ไหม วิธีที่คล้ายกัน? "

โปรดทราบว่าหากบันทึกย่อของเขาล้าสมัยอย่างที่คุณกำลังจะพูดแล้ววิธีใดก็ตามที่คุณกล่าวคุณจะขอให้เขาทำงานหลายอย่าง (ในอีกเหตุผลทำไมคุณไม่ควร? มันเป็นส่วนหนึ่งของงานของเขาและเขาควรจะทำงาน)

ถ้าเขามีความสามารถในการสอนที่ดีจริง ๆ ฉันคิดว่าเขาคงจะเบื่อกับวิชานี้ แน่นอนว่าไม่ใช่ข้อแก้ตัว - ฉันแน่ใจว่าเขาไม่เบื่อกับการรับเงินเดือนของเขา :)


axsvl77 10/05/2018.

เมื่อฉันได้ยินข้อร้องเรียนเกี่ยวกับการสอนในบัณฑิตวิทยาลัยที่มหาวิทยาลัยฉันมักจะสงสัยว่าทำไมมีความคาดหวังของ "คำแนะนำที่ดี" ณ ตอนนี้คุณควรจะเรียนรู้ด้วยตัวเองด้วยคำแนะนำจากอาจารย์ การเรียนการสอนที่ดีสำหรับโรงเรียนมัธยมการบ้านและการสอบสำหรับการศึกษาระดับปริญญาตรีและโรงเรียนระดับบัณฑิตศึกษาเพื่อการเรียนรู้

นี่คือสิ่งที่คุณควรทำตอนนี้ในอาชีพการศึกษาของคุณ:

  1. ทันทีที่คุณพบหัวข้อที่จะเรียนรู้ในหลักสูตรให้อ่านหนังสือที่แนะนำและหนังสือเรียนอื่น ๆ ตามที่เห็นสมควร

  2. พัฒนาความเข้าใจในเนื้อหาด้วยตัวคุณเอง จินตนาการว่าคุณจะบรรยายเกี่ยวกับเนื้อหานี้อย่างไร

  3. ระบุสิ่งที่คุณไม่เข้าใจ ปรึกษากับนักเรียนคนอื่นเกี่ยวกับปัญหา

  4. พบผู้สอนทุกสัปดาห์และถามคำถามเฉพาะเกี่ยวกับเนื้อหาที่คุณไม่เข้าใจ

จากวิธีที่คุณเขียนคำถามฉันเชื่อว่าคุณอาจจะทำตัวเหมือนน้องใหม่ในวิทยาลัย - ปรากฏตัวขึ้นโดยไม่ต้องอ่านข้อความและคาดหวังว่าการบรรยายที่สวยงามและรอบรู้ ในบัณฑิตวิทยาลัยสิ่งนี้ไม่ควรเป็นเรื่องปกติเพราะมีเพียงสองหลักสูตรต่อภาคการศึกษาดังนั้นคุณควรเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นส่วนใหญ่

ยิ่งไปกว่านั้นเมื่อคุณเรียนรู้ตำราและสื่ออื่น ๆ ได้กระจัดกระจายมากขึ้นนั่นหมายถึงคุณมีความรู้ในขอบเขตที่ จำกัด สักวันหนึ่งคุณจะได้เรียนรู้เนื้อหาเขียนหนังสือเรียนประดิษฐ์การบ้านและการสอบ การให้อาหารช้อนควรหยุด!


HRSE 10/03/2018.

สิ่งนี้ไม่ได้แก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในทันที แต่อาจเป็นประโยชน์ในระยะยาวมากกว่าการทำให้ศาสตราจารย์เป็นปฏิปักษ์

อาจลองเขียนข้อความย่อถึงหัวหน้าแผนกของคุณเมื่อใดก็ตามที่ชั้นเรียนของครูบางคนสอนได้ดีมาก คิดแบบนี้: นอกเหนือจากการตัดสินการเลื่อนระดับหรือการตัดสินรางวัลการประเมินการสอนไม่ค่อยได้รับการพิจารณา ด้วยอีเมลฉบับย่อคุณสามารถผลักดันผู้ดูแลระบบให้ทราบว่ามีคนสอนได้ดี ครั้งต่อไปที่พวกเขาต้องตัดสินใจเกี่ยวกับครูคนนี้พวกเขาจะเป็นบวกมากขึ้น คุณสามารถบ่นได้เช่นกันถึงแม้ว่ากรณีของคุณจะถูกไล่ออกถ้าคุณยังไม่ได้พูดกับครูโดยตรงและยังมีนักเรียนไม่มากพอที่จะบ่น

พูดง่ายๆคือสัญญาณพาสซีฟ (การประเมินการสอน) มีความหมายน้อยกว่าสัญญาณแอคทีฟที่คุณริเริ่ม ใช้สิ่งนั้นเพื่อปรับปรุงสิ่งจูงใจสำหรับการสอนที่ดีที่แผนกของคุณโดยทั่วไป


newComer 10/05/2018.

ก่อนที่คุณจะบ่นกับหัวหน้าแผนกของคุณลองใช้วิธีการที่นุ่มนวลกับอาจารย์คนนี้ ไปที่สำนักงานของเขาและพูดคุยกับเขาแสดงความยากลำบากที่คุณมีให้เขานำปัญหาราวกับว่าคุณขอความช่วยเหลือและคุณมาหาเขาเพราะคุณรู้ว่าเขาสามารถช่วยคุณมีตัวอย่างมากขึ้นหนังสือเล่มใหม่นอกเหนือจากที่เขาใช้ ตอนนี้และความคิดอื่น ๆ ที่คุณคิดว่าสามารถทำให้กระบวนการเรียนรู้ดีขึ้น

อย่าบ่นโดยตรงเกี่ยวกับการแสดงของเขาหรือทำให้มันเป็นความผิดของเขาเรารู้ว่าเป็นเรื่องจริง แต่นี่เป็นวิธีหนึ่งในการปิดการสนทนาเพราะผู้คนได้รับการป้องกันเมื่อมีคนตำหนิพวกเขา ผู้คนมักจะช่วยเหลือเมื่อคุณถามอาจารย์พิเศษเพื่อให้การสื่อสารดำเนินต่อไปและหากวิธีการนั้นล้มเหลวลองอีกครั้งและพานักเรียนคนอื่นมากับคุณทำสิ่งนี้ด้วยสายตาของคุณในปฏิทินหากเขาไม่ตอบสนองคุณจะต้องบ่น

อาจารย์เก่ามักจะดื้อรั้นและพวกเขาสามารถย้ายภูเขาเพื่อพิสูจน์ว่าคุณผิด ดังนั้นคุณต้องพานักเรียนคนอื่นไปร้องเรียนกับคุณและช่วยเหลือการร้องเรียนของคุณด้วยข้อเท็จจริง คุณสามารถเห็นคำพูดของฉันเป็นคำแนะนำที่อ่อนแอ แต่มันเป็นขั้นตอนที่จำเป็นก่อนที่คุณจะนำเรื่องไปสู่ระดับที่สูงขึ้น


BHinkson 10/03/2018.

เสนอที่จะพาเขาออกไปทานอาหารกลางวันและมีโอกาสพูดคุยเกี่ยวกับชั้นเรียน ฉันมักจะรู้สึกว่าเป็นการดีที่สุดที่จะพูดคุยกับบุคคลนั้นโดยตรงและหากพวกเขาปฏิเสธที่จะเปลี่ยนแปลงคุณก็สามารถไปได้

อาจเป็นได้ว่าอาจารย์รู้สึกว่านักเรียนของเขาไม่สนใจจริงๆ หากคุณสามารถแสดงให้เขาเห็นว่าคุณทำ (และแสดงให้ผู้อื่นในหลักสูตรรู้สึกแบบเดียวกัน) เขาจะมีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนแปลง

อาจารย์ต้องการรู้สึกว่าเขากำลังทำสิ่งที่สำคัญในห้องเรียนและไม่เพียง แต่ในการวิจัยของเขา สร้างแรงบันดาลใจให้เขา!


HighResolutionMusic.com - Download Hi-Res Songs

1 AJR

Birthday Party flac

AJR. 2019. Writer: Adam Met;Jack Met;Ryan Met;Peter Ivers;David Lynch.
2 Loote

Your Side Of The Bed flac

Loote. 2018. Writer: ​Jesse Saint John;Jackson Foote;Emma Lov Block.
3 AJR

100 Bad Days flac

AJR. 2019. Writer: Jack Met;Adam Met;Ryan Met.
4 Joe Jonas

Longer Than I Thought flac

Joe Jonas. 2018. Writer: Patrick Nissley;Jackson Foote;Dave Katz.
5 Loote

Out Of My Head flac

Loote. 2018. Writer: Emma Lov Block;Michael Pollack;Jeremy Dussolliet;Jackson Foote.
6 Iselin Solheim

Anyone Out There flac

Iselin Solheim. 2019. Writer: Iselin Solheim;Max Grahn.
7 Loote

Wish I Never Met You flac

Loote. 2018. Writer: Jackson Foote;Alex Peter Koste;Jeremy Dussolliet;Emma Lov Block.
8 Kim Petras

Heart To Break flac

Kim Petras. 2018. Writer: Cirkut;Aaron Joseph;Dr. Luke;Jacob Kasher;Kim Petras.
9 A L E X

Out On The Trampoline At Night flac

A L E X. 2018. Writer: A L E X.
10 A L E X

I Want To Hold Your Hand flac

A L E X. 2018. Writer: A L E X.
11 A L E X

Field flac

A L E X. 2018. Writer: A L E X.
12 A L E X

Save Me flac

A L E X. 2018. Writer: A L E X.
13 Devin

Summer Lover flac

Devin. 2019. Writer: Tommy Lee James;Stuart Crichton;Oliver Heldens;Nile Rodgers;Devin Guisande.
14 A L E X

9 To 5 flac

A L E X. 2018. Writer: A L E X.
15 A L E X

Skirt flac

A L E X. 2018. Writer: A L E X.
16 Florian Picasso

Midnight Sun (Extended Version) flac

Florian Picasso. 2019.
17 Florian Picasso

Midnight Sun flac

Florian Picasso. 2019.
18 21 Savage

Enzo flac

21 Savage. 2019. Writer: YungLunchBox;Sheck Wes;Offset;Gucci Mane;21 Savage;DJ Snake.
19 Tales Of Ratatösk

Battle Of The Doomed Gods 320kbps

Tales Of Ratatösk. 2019.
20 Tales Of Ratatösk

Andro 320kbps

Tales Of Ratatösk. 2019.

Related questions

Hot questions

Language

Popular Tags